Дунайський інститут НУОМА розпочав роботу над створенням власного наукового фахового видання

Сьогодні, 30 червня, у Дунайському інституті Національного університету «Одеська морська академія» зробили важливий крок у розвитку наукової діяльності – директор інституту, доктор технічних наук, професор Валентин Чимшир та засновник видавничого дому «Гельветика» Олег Головко підписали Меморандум про співпрацю, який відкриває шлях до створення власного наукового збірника закладу.

Підписання документа відбулось під час пресконференції, участь у якій взяли науковці Дунайського інституту НУОМА, представники наукової спільноти регіону та запрошені гості.

За словами директора Дунайського інституту НУОМА Валентина Чимшира, започаткування власного наукового видання є одним із ключових напрямів розвитку інституту та відповідає сучасним вимогам, які ставляться до закладів вищої освіти.

«Однією зі стратегічних цілей розвитку інституту є створення власного наукового збірника. Сьогодні ми зробили перший крок, підписавши меморандум про співпрацю. Це тривалий процес, який може зайняти близько двох років, але він є надзвичайно важливим для подальшого розвитку нашого навчального закладу», — зазначив директор інституту.

Він наголосив, що реалізувати такий проєкт стало можливим завдяки значному науковому потенціалу закладу. Нині в Дунайському інституті працюють понад 50 науковців, серед яких більше десяти докторів наук і близько сорока – кандидатів наук різних спеціальностей.

Партнером у реалізації цього проєкту став видавничий дім «Гельветика», який має значний досвід у випуску наукової літератури та фахових видань. Засновник видавничого дому Олег Головко зазначив, що попереду на заклад чекає масштабна робота.

«Буде випущено кілька номерів видання, після чого його буде подано до Міністерства освіти і науки України для включення до переліку наукових фахових видань України», — повідомив він.

Створення власного наукового збірника стане важливим етапом у розвитку наукової діяльності Дунайського інституту НУОМА, сприятиме зміцненню його авторитету в академічному середовищі та підвищенню якості освітнього процесу.